ценности

Переживание или пребывание в сущностном состоянии - самые важные наши ценности. Ничего более важного у нас нет. Когда люди говорят про них, то используют фразы, вроде: тотальная свобода, единение с миром, гармония с миром, полное спокойствие. Но сущностные состояния не только переживаются, но и

Один из способов думать о нашей жизни - это предполагать, что у неё есть некая цель. Цель жизни. Это может быть что-то, что человек хочет

Ценности можно разделить на ценности-цели (терминальные, «бессмысленные» ценности) и ценности-средства (инструментальные ценности).

Такая концепция как «миссия» нынче довольно популярна. И я имею в виду не миссию в смысле «Миссия невыполнима 8», а «миссию моей жизни». Но, как обычно и происходит с такими абстракциями, не очень понятно, что это такое. В практическом смысле - например, как эту миссию определить. Или подобрать

Глобальные концепции - это важные идеи или принципы, которые касаются глобальных контекстов, вроде "вся жизнь". Это могут быть как цели, например "миссия, предназначение", так и принципы жизни, вроде жить счастливо или китайский дао.

Ответы на важные вопросы про ценности.
1.  Что такое ценности и как они формируются?
2.  Как связаны ценности и убеждения?
3.  Как ценности связаны с поведением?
4.  Как можно определить, что является ценностью для конкретного человека?
5.  Можно ли изменить свои

Ценности - это важные для нас вещи, которые мы бы хотели иметь в своей жизни. Антиценности же - это важные вещи, которые мы не хотим иметь.

В российской культурной традиции поиск смысла жизни - это сам по себе такой серьёзный квест. Герой должен пройти через мучения, этапы самопознания, самокопания, и только в результате катарсиса обрести часто даже не смысл жизни, а некий намёк на него. Полезно так же спиться, что говорит о тонкой

Мало определить глобальную концепцию, важно ещё подобрать под задаваемые ею рамки цель или действие.

Как выявлять собственные ценности.

Одни ценности важнее, другие мене важны. Именно поэтому мы способны делать выбор: если бы безопасность была для нас столь же важна, как и экономия времени, куча людей бы бросалась под машины стараясь быстренько перебежать «вот прямо сейчас». Но система ценностей организована не по принципу

Миссию можно рассмотреть с точки зрения важности ценностей большей системы. И соотношения важностей личностных ценностей и ценностей этой самой большей системы.

При чём под миссией подразумевается то, что для человека определяется как «есть ли что-то большее чем вы,

Для того чтобы разобраться со своим счастьем, нам стоит выяснить:

• как мы

Одни ценности важнее, другие мене важны. Именно поэтому мы способны делать выбор: если бы безопасность была для нас столь же важна, как и экономия времени, куча людей бы бросалась под машины стараясь быстренько перебежать «вот прямо сейчас». Но система ценностей организована не по

Бывало с вами так - вы беседуете с человеком, всё нормально, и вдруг вроде на невинную фразу он заводится, чуть ли не кричит и практически себя не контролирует. Скорее всего вы зацепили «эмоционально заряженную» ценность (или антиценность). Она как раз обычно и характеризуются вот такой вот

Какие-то наши ценности мы воспринимаем как реализованные, достигнутые, а какие-то как нереализованные. Если ценность реализована её вроде как достигать не надо, хотя иногда стоит проверить - а действительно ли она реализованная? А вот те, что не реализованы, вроде как надо реализовать,

Ещё одна полезная вещь, для которой можно использовать сущностные состояния - упорядочение и реорганизация своих ценностей. Буквально мы вносим энергетику сущностного состояния в низлежащие ценности. И привносим в поведение. То есть связываем наши высшие ценности с поведенческим уровнем.

Было вам интересно, что самое важное для вас? Идёшь по цепочке ценностей и думаешь, есть ли у неё конец и если есть - то что там такое? Какие такие особенные ценности? А находятся там так называемые сущностные состояния, довольно специфические штуки.

На этом марафоне мы будем разбираться со своими сущностными состояниями.

Хороший способ составить общее представление о своих ценностях - сделать их карту. Для этого вы берёте какое-то поведение, проходите по цепочке ценностей до самого конца - сущностного состояния, - берёте следующее поведение.

К главе по ценностям добавил видео про выявление бессознательных ценностей. 

Мы получаем две группы ценностей:

• важные сами по себе - терминальные ценности;
• ценности нужные для достижения ценностей более высокого уровня - инструментальные ценности.

Следующее, в чём полезно разобраться - что делает ценность ценностью?  Чем отличаются эмоция и соответствующая ей ценность, например, эмоция «радость» и ценность «радость» или эмоция «счастье» и ценность «счастье»? Или «дружба» как понятие и «дружба» как ценность?

Следующее, чему стоит научиться при работе с ценностями - конкретизировать их. А то ведь ценности довольно большие обобщения, но что конкретно каждая обозначает обычно не очень понятно. Что конкретно обозначают все эти «свобода», «уважение», «радость», «любовь» или «справедливость»?

Одна из самых важных характеристик для ценности (и антиценности) - это уровень её важности для нас. Чем ценность важнее, тем сильнее она влияет на нашу жизнь. Например, при выборе вы естественно выберете то, что более важно.

Пришла пора подробнее поговорить о таких интересных вещах как ценности. Потому что ценности важны! И важно понимать, что это такое, как они организованы и как можно их организовать более удачно. На этом уроке я пропишу, о чём буду говорить дальше более детально, основные темы.